讲好蓉城故事kaiyun，传播中国声息。2024年10月11日，由汇集国教科文组织教师栽培中心、成都市栽培科学臆想院专揽的“一带全部”沿线国度栽培行政东说念主员高档讨论换取行为开幕式在成都教科院恢弘举行。本次行为以“Teachers for STEM”（STEM教师栽培）为主题，旨在主动服务“一带全部”建立，展示成都STEM栽培履行探索，与来自好意思国、澳大利亚、马来西亚等14个国度的27位栽培行政东说念主员和学者换取分享列国在STEM教师栽培、管事栽培等限制的发展教导。

四川省栽培厅副厅长蔡光洁，汇集国教科文组织教师栽培中心副主任胡国勇，成都市栽培局党构成员、机关党委布告谭莹出席会议并致辞。出席会议的还有汇集国教科文组织教师栽培中心副教师朱小虎、四川省栽培厅对酬酢流合作处处长王拉沙、成都市栽培局对酬酢流合作处处长闫长途等提醒众人。马来西亚栽培部副主任、博士Maidin Nor Foniza，汇集国教科文组织原官员、汇集国教科文组织教师栽培中心特聘教师Jordan Perumal Naidoo，中国栽培科学臆想院原外洋与比拟栽培臆想所长处、臆想员王素，成都市栽培科学臆想院党委布告、院长罗清红4位众人在开幕式上作东旨演讲。区（市）县栽培局、直属（直管）学校（单元）、区（市）县教科院（教培中心、教研室）相干崇拜东说念主、教研员代表、教师代表参会。开幕式由成都市栽培科学臆想院党委委员、副院长谭文丽主抓。

△开幕式现场

四川省栽培厅副厅长蔡光洁最初向本次行为的奏凯召开暗示强烈的道贺，向远说念而来的海表里嘉宾一又友暗示赤诚的宽饶。她说，四川省栽培厅积极落实省委省政府绽放发展的艰辛部署，抓续鼓励四川与寰球列国在栽培限制的友好换取与求实合作，荧惑“一带全部”沿线国度的栽培行政东说念主员、教师和学者加强换取与合作，共同应付栽培限制的挑战，分享奏凯的教导。STEM栽培行动民众栽培校正的艰辛构成部分，还是成为培养立异东说念主才、鼓励科技跳跃的关节限制，她但愿，通过本次换取行为，深远探讨列国STEM栽培的最新趋势、教学设施、课程野心等，碰撞出STEM栽培更多的念念想与共鸣。

△四川省栽培厅副厅长蔡光洁致辞

汇集国教科文组织教师栽培中心副主任胡国勇最初先容了汇集国教科文组织赋予教师栽培中心的“民众教师栽培限制的服务提供者、程序制定者、臆想与资源措置中心”艰辛职责和学问坐褥、才气建立、手艺服务、信息分享四大职能。他在致辞中暗示，在以前40年当中，中国栽培界关于栽培发展的规则和教师成长的规则进行了好多卓有收效的探索，也积贮了一些教导，可是STEM教师的培养与专科发展，对中国乃至寰球都是一个具有挑战性的课题。今天，教师栽培办事者和STEM栽培臆想者皆聚一堂，共同探讨栽培履行中教师培养和专科发展的旅途与设施，通过互学互鉴、互联互通，一定不详为民众教师栽培和STEM栽培的发展作出故意探索和积极孝敬。

△汇集国教科文组织教师栽培中心副主任胡国勇致辞

成都市栽培局党构成员、机关党委布告谭莹在致辞中暗示，成都是一座以文翁兴学、以蜀文化为开源的城市，自古即是栽培名城，新时间的成都栽培，已成为成都市靓丽的城市柬帖、凸起的城市功能和艰辛的竞争上风。在日益民众化的今天，需要咱们加强臆想立异、民众融合与外洋合作，抓续增进栽培理念、设施和资源的换取与分享，高水平的栽培外洋换取与合作还是成为进步栽培质地、促进栽培立异的关节道路。她但愿，以这次行为为机会，秉抓丝路精神，进一步加强栽培对外合作与换取，分享栽培先进理念和履行机灵，共创栽培好意思好畴昔，为鼓励构建东说念主类运说念共同体孝敬新的力量。

△成都市栽培局党构成员、机关党委布告谭莹致辞

在主旨演讲门径，来自马来西亚栽培部、中国教科院、汇集国教科文组织教师栽培中心、成都教科院的四位众人围绕STEM栽培先后作了学术呈报。

△马来西亚栽培部副主任、博士Maidin Nor Foniza以“The Evolution and Impact of STEM Education in Malaysia”（马来西亚STEM栽培的演进与影响）为题作学术呈报

△中国栽培科学臆想院原外洋与比拟栽培臆想所长处、臆想员王素以“AI时间的STEM栽培”为题作学术呈报

△汇集国教科文组织原官员、汇集国教科文组织教师栽培中心特聘教师Jordan Perumal Naidoo以“STEM,SDGs and SDG4-Quality Education”（STEM，汇集国可抓续发展宗旨颠倒优质栽培质地宗旨）为题作学术呈报

△成都市栽培科学臆想院党委布告、院长罗清红以“指向师生创造力培养的成都STEAM栽培履行探索”为题作学术呈报

△开幕式后，与会嘉宾参不雅成都教科院机灵栽培港

下昼，在成都教科院学术呈报厅举行了主旨呈报及以“N种视角下的STEM教师胜任力培养”为题的圆桌对话。行为由成都大学区域栽培发展臆想院特约臆想员、博士陈静萍主抓。

△东南大学生物科学与医学工程学院儿童发展与学习科学栽培部重心实验室副教师叶兆宁以“基于中枢素质发展的STEM课程野心”为题作东旨呈报

△北京栽培学院STEM栽培臆想中心主任周莹以“STEM教师才气测评系统构建与履行提倡”为题作东旨呈报

△“N种视角下的STEM教师胜任力培养”圆桌对话现场

△“N种视角下的STEM教师胜任力培养”圆桌对话现场（从左至右挨次为：主抓东说念主陈静萍，马来西亚阿米努丁峇基学院高档讲师、博士Wan Mohd Khairul Wanlsa，澳大利亚迪肯大学教师、副院长Linda Hobbs）

△“N种视角下的STEM教师胜任力培养”圆桌对话现场（从左至右挨次为：成都师范学院副教师王慧，成都市栽培科学臆想院数字栽培臆想所副长处陕昌群，四川天府新区华阳中学科创中心主任、四川省鼎兴名师办事室领衔东说念主见晓容，成都市双流九江新城小学校长林家锐）

该行为为期五天kaiyun，在畴昔四天的行为中，客东说念主们将赴成都的幼儿园、中小学、管事学校、博物馆，不雅摩体验科技、非遗、乡村振兴等为主题的STEM办事坊和东说念主文历史课程等。